Daži produkti vairs nav pieejami. Jūsu grozs ir atjaunināts.
Šo atlaižu kodu nevar apvienot ar citām akcijām vai atlaižu piedāvājumiem.
Jūsu grozs ir tukšs.
Sale price EUR €10.74 Regular price EUR €35.81
vai
Chicco ir izstrādājis mīlīgo kaķēnu Kitty kā interaktīvu plīša rotaļlietu, kas spēlē paslēpes: aizsedz kaķēna acis, un tas tevi meklēs ar frāzēm un skaņām, kas atbilst tā noskaņojumam. Kad atver acis, kaķēns ir laimīgs un smejas! Tas darbojas pat tad, kad izslēdz gaismu, un tas turpina tevi meklēt! Neaizmirsti pabarot savu kaķēnu: kad tu pieliksi zivi pie viņa mutes, Kitija tev pateiksies un nodziedās dziesmu par ēdienu! Šī plīša rotaļlieta tika izstrādāta sadarbībā ar ENPA: Nacionālo dzīvnieku aizsardzības aģentūru. Formāts: 1 plīša rotaļlieta + 2 aksesuāri iepakojumā: plastmasas zivtiņa un birste.
Mīļais kaķēns Chicco Kitty spēlē dziesmiņu par draudzību un atbild ar jautrām skaņām un mīļām frāzēm, kad viņu glaudāt.
Sargāt bērniem nepieejamā vietā. Tikai paredzētajai lietošanai. Nelietot produktu, ja iepakojums ir atvērts vai bojāts.
Pirms lietošanas grūtniecības un zīdīšanas laikā konsultējieties ar ārstu.
Jautājiet padomu savam pediatram
Sargāt no siltuma avotiem, karstām virsmām un atklātas liesmas; Uzglabāt oriģinālajā iepakojumā 2°C līdz 25°C temperatūrā; Nesasaldēt; Pārbaudiet derīguma termiņu uz iepakojuma
Bērnu kognitīvo un motorisko prasmju attīstība pirmajos dzīves mēnešos notiek pakāpeniski un savstarpēji saistīti. Pirmajos mēnešos jaundzimušais iepazīst pasauli galvenokārt caur maņām. Redze, kas sākotnēji ir neskaidra, strauji uzlabojas un ļauj bērnam atšķirt sejas un tuvumā esošos objektus. Motoriskajā līmenī kustības sākotnēji ir refleksīvas, bet tās kļūst arvien apzinātākas: mazulis sāk kontrolēt galvu, sekot objektiem ar acīm un satvert to, kas ir viņa sasniedzamības attālumā. Mēnešiem ejot, pieaug zinātkāre, kas noved pie sarežģītākiem atklājumiem. Motoriskajā līmenī mazulis iemācās apgāzties, sēdēt bez atbalsta un rāpot, paverot ceļu patstāvīgai iešanai. Kognitīvajā līmenī rodas pamatzināšanas par cēloņiem un sekām, piemēram, pamanot, ka rotaļlietas kratīšana rada skaņu. Vienlaikus attīstās komunikācijas prasmes, pirmajai pļāpāšanai pakāpeniski pārtopot vienkāršos vārdos. Otrajā dzīves gadā mazulis kļūst patstāvīgāks. Motoriskajā līmenī iešana, skriešana un pat kāpšana ir aktivitātes, kas stimulē koordināciju un līdzsvaru. Kognitīvajā līmenī tiek novērota valodas un problēmu risināšanas prasmju paplašināšanās, bērni sāk atdarināt uzvedību un izpildīt vienkāršus norādījumus. Šim periodam raksturīga arī augoša sociālā un emocionālā izpratne, jo bērns sāk sazināties ar vienaudžiem un skaidrāk izteikt savas emocijas. Ieejot skolas sākumposmā, motoriskās un kognitīvās prasmes turpina uzlaboties. Kustības kļūst izsmalcinātākas, ļaujot veikt tādas aktivitātes kā zīmēšana, rakstīšana un sporta spēlēšana. Kognitīvi bērni attīsta lielāku koncentrēšanās spēju un loģisko domāšanu, apgūst sarežģītus jēdzienus un uzlabo sociālās prasmes, mācoties sadarboties un risināt konfliktus. Šo attīstību ietekmē gan bioloģiskie faktori, gan vide, un nozīmīgai pieredzei ir būtiska loma bērna spēju veidošanā. Moduļa sākums Moduļa beigas
Pirms lietošanas uzmanīgi izlasiet etiķetes un brīdinājumus uz produkta iepakojuma.
Šī rotaļlieta palīdzēs jūsu bērniem attīstīt maņu un interaktīvās prasmes, vienlaikus izklaidējoties ar viņiem.
Komentārs