Daži produkti vairs nav pieejami. Jūsu grozs ir atjaunināts.
Šo atlaižu kodu nevar apvienot ar citām akcijām vai atlaižu piedāvājumiem.
Jūsu grozs ir tukšs.
Sale price EUR €4.05 Regular price EUR €13.49
vai
Chicco ir izstrādājis Chicco Stone Balance — krāsainu, sakraujamu rotaļlietu bērniem no 6 līdz 36 mēnešu vecumam, kas iedvesmota no dabas un saudzīga pret vidi. Chicco Stone Balance ECO+ ir droša un ilgtspējīga, izgatavota no 80 % pārstrādātas plastmasas, ieskaitot iepakojumu. Stone Balance ir daļa no ECO+ kolekcijas — Itālijā ražotu rotaļlietu klāsta, ko Chicco ir izstrādājis, domājot par vidi, apliecinot apņemšanos atbildīgi izturēties pret bērniem un dabu, kā arī vēlmi palīdzēt samazināt plastmasas atkritumu problēmu, izmantojot mazāk fosilo resursu. ECO+ rotaļlietas, tāpat kā visi pārējie Chicco produkti, piedāvā augstu kvalitāti gan uzticamības, gan drošības ziņā.
Vienas daļas formāts
Ar Chicco Stone Balance ECO+ rotaļlietu jūsu bērni varēs jautri sakraut 5 krāsainus akmeņus, no lielākā līdz mazākajam, vienu virs otra vai nejaušā secībā, attīstot radošumu, manuālo koordināciju un kognitīvās prasmes, izmantojot vienkāršu spēli!
Sargāt no bērniem. Tikai paredzētajam mērķim. Nelietot produktu, ja iepakojums ir atvērts vai bojāts.
Pirms lietošanas grūtniecības un barošanas ar krūti laikā konsultējieties ar ārstu.
Konsultējieties ar savu pediatru
Sargāt no siltuma avotiem, karstām virsmām un atklātas liesmas; Uzglabāt oriģinālajā iepakojumā 2°C līdz 25°C temperatūrā; Nesasaldēt; Pārbaudiet derīguma termiņu uz iepakojuma
Bērnu kognitīvo un motorisko prasmju attīstība notiek pakāpeniski un savstarpēji saistīti pirmajos dzīves mēnešos. Pirmajos mēnešos jaundzimušais iepazīst pasauli galvenokārt caur maņām. Redze, kas sākotnēji ir neskaidra, strauji uzlabojas un ļauj bērnam atšķirt sejas un tuvumā esošos objektus. Motoriskajā līmenī kustības sākotnēji ir refleksīvas, bet tās kļūst arvien apzinātākas: mazulis sāk kontrolēt savu galvu, sekot objektiem ar acīm un satvert to, kas ir viņa sasniedzamības robežās. Mēnešiem ejot, pieaug zinātkāre, kas noved pie sarežģītākiem atklājumiem. Motoriskajā līmenī mazulis iemācās apgāzties, sēdēt bez atbalsta un rāpot, paverot ceļu patstāvīgai iešanai. Kognitīvajā līmenī rodas pamatzināšanas par cēloņiem un sekām, piemēram, pamanot, ka rotaļlietas kratīšana rada skaņu. Vienlaikus attīstās komunikācijas prasmes, pirmajai pļāpāšanai pakāpeniski pārtopot vienkāršos vārdos. Otrajā dzīves gadā mazulis kļūst patstāvīgāks. Motoriskajā līmenī iešana, skriešana un pat kāpšana ir aktivitātes, kas stimulē koordināciju un līdzsvaru. Kognitīvajā līmenī tiek novērota valodas un problēmu risināšanas prasmju paplašināšanās, bērni sāk atdarināt uzvedību un izpildīt vienkāršus norādījumus. Šim periodam raksturīga arī augoša sociālā un emocionālā izpratne, jo bērns sāk skaidrāk komunicēt ar vienaudžiem un izteikt savas emocijas. Iesācoties skolas sākumposmā, motoriskās un kognitīvās prasmes turpina uzlaboties. Kustības kļūst izsmalcinātākas, ļaujot veikt tādas aktivitātes kā zīmēšana, rakstīšana un sporta spēlēšana. Kognitīvi bērni attīsta lielāku koncentrēšanās spējas un loģisko domāšanu, apgūst sarežģītus jēdzienus un uzlabo sociālās prasmes, mācoties sadarboties un risināt konfliktus. Šo attīstību ietekmē gan bioloģiskie, gan vides faktori, un nozīmīgai pieredzei ir galvenā loma bērna spēju veidošanā. Moduļa sākums Moduļa beigas
Pirms lietošanas uzmanīgi izlasiet etiķetes un brīdinājumus uz produkta iepakojuma.
Šī rotaļlieta var attīstīt radošumu, manuālo koordināciju un kognitīvās prasmes, izmantojot vienkāršu spēli!
Komentārs